بوابة الصعيد
الأحد 30 أغسطس 2026 مـ 03:06 مـ 16 ربيع أول 1448 هـ
بوابة الصعيد
المشرف العاممحمد عبد المنصف
وزيرة الإسكان تتابع مستجدات ملفات العمل والمشروعات بمدينة السويس الجديدة الوزير يكشف خطة الدولة لربط منظومة النقل الجماعي.. تشغيل القطار الكهربائي السريع تجريبيًا مطلع أكتوبر مجلس الوزراء يصدر بيانًا رسميًا حول مقترح حسن هيكل «المقايضة الكبري» سلامة الغذاء: 3516 رسالة غذائية مصدرة.. وإصدار 1300 شهادة صحية خلال أسبوع «مرصد الذهب»: المعدن الأصفر يخسر 300 جنيه في أسبوع وسط ضغوط الفائدة والدولار وفاة العالم الكبير الاستاذ الدكتور عمر محمد على تاركا خلفه علما ينتفع به وعمل صالح وأولاد أفاضل الرقابة المالية توافق على تسجيل الصندوق الحكومي للتأمين ضد أخطار الأخطاء الطبية «القومي لتنظيم الإعلانات» يضع القاهرة الكبرى في مقدمة خطة استعادة الصورة الحضارية للإعلانات البنك المركزي المصري يحذر عملاء البنوك من مشاركة الـ OTP مع أي شخص من 4 ملايين إلى أكثر من 115 مليون جنيه.. «فيوتشر كير» تنتقل إلى السوق الرئيسي بالبورصة المصرية “معلومات الوزراء”: مصر تحقق تقدمًا في التحول الأخضر.. والطاقة والنقل والمياه تتصدر القطاعات الأكثر نشاطًا وزير السياحة: إقامة منشآت فندقية جديدة بمطروح

رئيس جامعة الأقصر يترأس اجتماع ”لجنة تسيير أعمال التعليم المدمج والماجستير والدكتوراه المهنية

جانب من الاجتماع
جانب من الاجتماع
ترأست الأستاذة الدكتورة صابرين جابر عبد الجليل، رئيس جامعة الأقصر، الاجتماع الدوري للجنة تسيير أعمال التعليم المدمج بالجامعة، بحضور الأستاذ الدكتور محمود النوبي أحمد، مدير التعليم المدمج وبرامج الماجستير والدكتوراة المهنية بالجامعة، وأعضاء اللجنة.
ناقش الاجتماع الاستعدادات النهائية لتلقي ملفات الدارسين الجدد بمرحلتي الماجستير والدكتوراه المهنية والاستعداد لامتحانات الفصل الصيفي للتعليم المدمج بكلية التجارة وبرنامج تكنولوجيا التعليم الرقمي، والتي من المقرر أن تبدأ يوم السبت الموافق 6 سبتمبر 2025. كما اعتمد المجلس جدول الامتحانات وتشكيل لجان الكنترول لضمان سير العملية الامتحانية بكفاءة وانضباط.
كما أعلن المجلس عن تنظيم دورة تدريبية متخصصة في برنامج التحليل الإحصائي SPSS لطلاب المستوى الرابع ببرامج الماجستير المهني بالجامعة، وذلك من خلال مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس، بهدف رفع كفاءة الطلاب في تحليل البيانات وتطبيقات البحث العلمي.